Слайд 1
Ответьте на вопросы
• На какие группы можно разделить растения В зависимости от приспособленности к условиям освещения?
• Какие растения называют эфемероидами?
• Почему в тенистых ельниках не растут эфемероиды?
• Почему в дубраве в июле мы не увидим эфемероидов?
• Почему медуницу нельзя отнести к группе эфемероидов, хотя она цветет одновременно с ними?
Слайд 2
Ответьте на вопросы:
• Какие растения относят к летнезелёным? Почему их так называют?
• Какое летне-зимнезеленое растение вам известно? Расскажите о нем.
• Какие растения относят к вечнозеленым? Почему их так называют?
• Какими способами человек может создавать наиболее благоприятные условия освещения для растений?
Слайд 3
6 класс
Урок 6
Слайд 4
Многие животные имеют специальные органы зрения – глаза. С их помощью они различают не только свет и тьму, но и предметы вокруг себя.
Позвоночные
Членистоногие
Головоногие моллюски
Слайд 5
Другие животные воспринимают свет поверхностью тела.
Ланцетники
Черви
Слайд 6
Если животные живут всю жизнь в полной темноте (в норах, пещерах, на больших глубинах) – они утрачивают органы зрения.
Но не все. Глубоководные рыбы имеют светящиеся органы.
Слайд 7
Аксолотль
Животные, живущие без света, часто слабо пигментированы (не окрашены)
Слайд 8
Разыскивать пищу.
Следить за появлением хищников.
Высматривать жертв.
Распознавать себе подобных.
Слайд 9
Интенсивность света непостоянна в течение суток: утром, днем и вечером.
Поэтому различают дневных и ночных животных.
Слайд 10
Птицы (ласточки, воробьи, стрижи, вороны)
Слайд 11
Дневные животные