Гоголь и его «Вечера на хуторе близ Диканьки Николай Васильевич »

Страница
3

Слайд 19

Нарисуйте словесный портрет героев. Как они выглядят? Каковы черты их лица, одежда, украшения? Что мы вообще узнаём о героях?

Слайд 20

Ганна

Левко

Белое личико, ясноокая красавица, белая ручка, беленькие ножки, гордая дивчина, девушка на поре 17 весны, будто звёздочки ясные очи, красное коралловое монисто, когда-то жила у матери.

Молодой казак, с бандурою в руках, сын сельского головы, на нем решетиловская шапка. Казак идёт по улице, бренчит рукою по струнам и подплясывает; свитка, пояс; орлиные очи парубка, карие очи, бандура на длинном ремне, чернобровый козак, чёрные усы, есть отец, который не соглашается на их с Ганной свадьбу.

Слайд 21

А если бы вам пришлось нарисовать портреты героев, это было бы трудное задание? Почему?

Посмотрите иллюстрацию палехского художника А. Куркина “Левко и Ганна”. Но прежде, что значит “палехский”?

Чем художник Куркин дополнил портреты героев?

Где конкретнее портрет: в повести или на иллюстрации?

Слайд 22

Итак, портрет героев в повести дан в духе народной песни, сказки, в нём больше сравнений, чем конкретных деталей. Обратите внимание: фольклорные традиции проявляются не только в портрете, но и в характерах. Какими словами можно охарактеризовать Ганну?

Похожи ли Левко и Ганна на обычных героев волшебных сказок?

Но всё-таки эти герои необычны. Чем же?

Вы внимательно слушали мой рассказ о Гоголе? Как писателю удалось нарисовать портреты такого казака и молодой казачки?

Слайд 23

Почему у Ганны недобрые предчувствия?

Что её волнует?

Что ответил ей Левко? Почему “унывно” зазвучало в его устах слово “говорил”?

Как Ганна укрепляет решимость Левко, ободряет его?

Найдите слова, подтверждающие, что Ганна и Левко тонко чувствуют природу, любят её.

Слайд 24

Проверка домашнего задания

Пересказать легенду об утопленнице

Слайд 25

Домашнее задание

Перечитать 2-ую главу; подготовить выразительное чтение отрывка об украинской ночи (индивидуально); вспомнить определения слов: “эпитет”, “сравнение”, “олицетворение”; выписать из первого абзаца 2-ой главы эпитеты, сравнения, олицетворения, оформив в виде таблицы.