Слайд 1
Урок физики «Изучение природы гравитационных сил» 9- 10 класс. Игнатова Е.С. Учитель физики МОУ СОШ № 16 г.Кропоткин Краснодарский край
Слайд 2
Слайд 3
В древности люди считали Землю плоскостью, на которую опирается небесный свод…
Слайд 4
В XIII – XVI веках источником всех знаний о природе были сочинения Аристотеля и греческого астронома Птолемея.
Слайд 5
В 1543 году польский ученый Николай Коперник разработал новую систему мира. Он изложил ее в книге «Об обращении небесных сфер».
Слайд 6
1610 год. Галилео Галилей изобрел зрительную трубу, позволившую раздвинуть «стены» мира.
Слайд 7
Тихо Браге
(1546 – 1601)
Его работы по разработке астрономических инструментов и измерений местоположений звезд стали основой для будущих открытий. Оставил все свои данные наблюдений на Иоганна Кеплера, его ученика и ассистента в течение ряда последних лет.
Слайд 8
Иоганн Кеплер
(1571—1630)
Используя идею Коперника о гелиоцентрической системе и результаты наблюдений астронома Тихо Браге, Кеплер установил законы движения планет вокруг Солнца. Но он не сумел объяснить динамику движения.
Слайд 9
Исаак Ньютон (1643-1727) 1687 год – публикация книги «Математические принципы натуральной философии»
Слайд 10
Астрономические Тела, обладающие массой,
наблюдения, опыты. притягиваются друг к другу
силами, которые называют
гравитационными.
Слайд 11
Fгр.~m1
Fгр.~m1*m2 Fгр.~ 1/r²
Fгр.~m2
чем больше mтел, тем больше гравитационная сила
чем больше расстояние между телами
( r ), тем гравитационная сила меньше
Слайд 12