Слайд 1
Двухкомпонентный курс информатики для начальной школы
Образовательная система «Школа 2100»
Координатор направления «Информатика»
А.В.Горячев
gor2@procenter.net.ru
Слайд 2
Слайд 3
Адекватная оценка окружающей действительности, постановка достойных и принципиально осуществимых целей и их достижение.
Формирование мировоззрения:
l Оценка этичности целей и принципиальной возможности их достижения
l Оценка достоверности получаемых сведений и более глубокое их осмысление
Информатизация:
l Применение ИКТ как инструмента в действиях, направленных на достижение поставленных целей
Слайд 4
* Осмысление конечной цели и требований к ключевым характеристикам результата
* Определение этапов достижения цели
* Обзор имеющихся и потенциально доступных ресурсов
* Составление плана действий
* Выделение объектов информационной природы (текст, изображение, звук, видео) и принятие решения об их цифровом представлении
* Рассмотрение отдельных действий и принятие решения об их информатизации
* Выбор способов информатизации
* Выполнение скоординированных действий по плану с применением информационно-коммуникационных технологий
* Завершение работ и оценка результата
Слайд 5
Квалификация исполнителей
Техника (с учётом необходимости и возможности освоения)
Компьютерные программы (с учётом необходимости и возможности освоения)
Материалы (в т.ч. коллекции информационных объектов)
Слайд 6
*Получение дополнительных сведений
*Проектирование
*Принятие решений
Предварительное моделирование
Автоматизация действий (использование датчиков и устройств управления)
Координация действий соисполнителей
Отслеживание хода выполнения действий
Ведение сопроводительной документации
Слайд 7
Выбор готовых IT-сервисов
Заказ IT- сервиса
Выбор готовых приложений
Выбор готового приложения с самостоятельной настройкой на предметную область