Двухкомпонентный курс информатики для начальной школы

Страница
1

Слайд 1

Двухкомпонентный курс информатики для начальной школы

Образовательная система «Школа 2100»

Координатор направления «Информатика»

А.В.Горячев

gor2@procenter.net.ru

Слайд 2

О задачах раннего обучения информатике

Слайд 3

О задачах информатизации и формирования информационного компонента мировоззрения

Адекватная оценка окружающей действительности, постановка достойных и принципиально осуществимых целей и их достижение.

Формирование мировоззрения:

l Оценка этичности целей и принципиальной возможности их достижения

l Оценка достоверности получаемых сведений и более глубокое их осмысление

Информатизация:

l Применение ИКТ как инструмента в действиях, направленных на достижение поставленных целей

Слайд 4

Информатизация деятельности

модель применения ИКТ как инструмента (подлежит уточнению и дополнению)

* Осмысление конечной цели и требований к ключевым характеристикам результата

* Определение этапов достижения цели

* Обзор имеющихся и потенциально доступных ресурсов

* Составление плана действий

* Выделение объектов информационной природы (текст, изображение, звук, видео) и принятие решения об их цифровом представлении

* Рассмотрение отдельных действий и принятие решения об их информатизации

* Выбор способов информатизации

* Выполнение скоординированных действий по плану с применением информационно-коммуникационных технологий

* Завершение работ и оценка результата

Слайд 5

Обзор имеющихся и потенциально доступных ресурсов

Статья про зеркала безопасности тут.

(подлежит уточнению и дополнению)

Квалификация исполнителей

Техника (с учётом необходимости и возможности освоения)

Компьютерные программы (с учётом необходимости и возможности освоения)

Материалы (в т.ч. коллекции информационных объектов)

Слайд 6

Отдельные типовые действия

(подлежит уточнению и дополнению)

*Получение дополнительных сведений

*Проектирование

*Принятие решений

Предварительное моделирование

Автоматизация действий (использование датчиков и устройств управления)

Координация действий соисполнителей

Отслеживание хода выполнения действий

Ведение сопроводительной документации

Слайд 7

Выбор способа информатизации

Выбор готовых IT-сервисов

Заказ IT- сервиса

Выбор готовых приложений

Выбор готового приложения с самостоятельной настройкой на предметную область