Задание: обсудим эти вопросы, работая с 3 пунктом § 8 учебника и с дополнительными материалами.
Слайд 18
Вопросы к классу:
- Что такое банки?
- Когда впервые появились банки?
- Какова история их появления?
- Назовите и охарактеризуйте функции банков
- Какова роль банков в жизни современного общества?
- После событий 1998 г. доверие к банковским системам в России оказалось серьезно подорвано. Отношение простых людей к банкам сегодня скорее настороженное, чем положительное. Нужно ли, с вашей точки зрения, хранить деньги в банках?
Слайд 19
Подведение итогов занятия
Итак, сегодня на уроке мы узнали, что рынок представляет собой систему экономических отношений, связанных с обменом товаров и услуг, процесс купли-продажи. Продажа и покупка товаров и услуг осуществляется при помощи денег.
Слайд 20
Проблемное задание:
Древнегреческий ученый Пифагор говорил: «Законодатель! Не пиши законов торговле: она не терпит их, как океан, носящий корабли».
Как вы думаете, нужны ли четкие законы, регулирующие торговлю, и почему?
Слайд 21
Домашнее задание:
Выучить § 8, ответить на вопросы к параграфу.
Выполнить творческое задание: вам необходимо выступить на конференции с докладом на тему «Зачем нужны деньги и можно ли без них прожить?» Подготовьте тезисы-аргументы для доклада.
Слайд 22
Желаю удачи!