link4131 link4132 link4133 link4134 link4135 link4136 link4137 link4138 link4139 link4140 link4141 link4142 link4143 link4144 link4145 link4146 link4147 link4148 link4149 link4150 link4151 link4152 link4153 link4154 link4155 link4156 link4157 link4158 link4159 link4160 link4161 link4162 link4163 link4164 link4165 link4166 link4167 link4168 link4169 link4170 link4171 link4172 link4173 link4174 link4175 link4176 link4177 link4178 link4179 link4180 link4181
Презентации в powerpoint

Культура Древней Руси
Страница
1

СКАЧАТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ

ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО

ПОСМОТРЕТЬ СЛАЙДЫ

Слайд 1

Культура Древней Руси

Культура Древней Руси

Урок истории в 6 классе.

Автор:

Каримова Галина Михайловна,

учитель высшей категории МОУ СОШ № 11 г. Гремячинска Пермского края

Слайд 2

Данное понятие мы изучаем уже не первый раз. Давайте вспомним определение понятия «Культура». На какие виды условно его разделяют историки? Далее суммируются ответы учащихся и выводОпределение культуры

Данное понятие мы изучаем уже не первый раз. Давайте вспомним определение понятия «Культура». На какие виды условно его разделяют историки? Далее суммируются ответы учащихся и выводОпределение культуры

ится определени термина «культура».

Слайд 3

План урока

План урока

1.Особенности культуры Древней Руси.

2. Устное народное творчество.

3. Письменность и грамотность.

4. Литература.

5. Зодчество и живопись.

6. Художественное ремесло.

Слайд 4

Особенности культуры Древней Руси

Особенности культуры Древней Руси

Основу древнерусской культуры составляло наследие восточных славян.

Древнерусская культура впитывала в себя культурные достижения проживавших в составе Руси и окружающих ее народов.

Большое влияние на русскую культуру оказала Византия, особенно после принятия христианства.

Создавая свои творения, древнерусские мастера не стали слепо подражать своим византийским учителям. они стремились отразить в них думы и чаяния русского народа.

Главным мотивом древнерусского искусства был патриотизм, призыв к объединению народных сил против внешних врагов.

Слайд 5

Устное народное творчество

Устное народное творчество

Зачитывается отрывок из былины. Учащиеся называют название былины и ее главного героя. После этого демонстрируется картина «Три богатыря». Вопрос к учащимся: «Кто автор данной картины?»

Из того ли то из города из Мурома, Из того села да Карачарова Выезжал удаленький дородный добрый молодец. Он стоял заутреню во Муроме, Ай к обеденке поспеть хотел он в стольный Киев-град. Дай подъехал он ко славному ко городу к Чернигову. У того ли города Чернигова Нагнано-то силушки черным-черно, Ай черным-черно, как черна ворона. Так пехотою никто тут не прохаживат, На добром коне никто тут не проезживат, Птица черный ворон не пролётыват, Серый зверь да не прорыскиват.

Слайд 6

Летописание

Летописание

Каждый крупный город вел свою летопись.

Вражда между князьями приводила к тому, что в летописях искажались отдельные события. Огромную роль для нашей истории сыграл, написанный в н.12 в. монахомНестором,труд «Повесть Временных лет».

Перейти на страницу номер:
 1  2  3  4 

© 2014– презентации в PowerPoint. Политика конфиденциальности