link1050 link1051 link1052 link1053 link1054 link1055 link1056 link1057 link1058 link1059 link1060 link1061 link1062 link1063 link1064 link1065 link1066 link1067 link1068 link1069 link1070 link1071 link1072 link1073 link1074 link1075 link1076 link1077 link1078 link1079 link1080 link1081 link1082 link1083 link1084 link1085 link1086 link1087 link1088 link1089 link1090 link1091 link1092 link1093 link1094 link1095 link1096 link1097 link1098 link1099
Презентации в powerpoint

Культура Древней Руси
Страница
1

СКАЧАТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ

ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО

ПОСМОТРЕТЬ СЛАЙДЫ

Слайд 1

Культура Древней Руси

Культура Древней Руси

Урок истории в 6 классе.

Автор:

Каримова Галина Михайловна,

учитель высшей категории МОУ СОШ № 11 г. Гремячинска Пермского края

Слайд 2

Данное понятие мы изучаем уже не первый раз. Давайте вспомним определение понятия «Культура». На какие виды условно его разделяют историки? Далее суммируются ответы учащихся и выводОпределение культуры

Данное понятие мы изучаем уже не первый раз. Давайте вспомним определение понятия «Культура». На какие виды условно его разделяют историки? Далее суммируются ответы учащихся и выводОпределение культуры

ится определени термина «культура».

Слайд 3

План урока

План урока

1.Особенности культуры Древней Руси.

2. Устное народное творчество.

3. Письменность и грамотность.

4. Литература.

5. Зодчество и живопись.

6. Художественное ремесло.

Слайд 4

Особенности культуры Древней Руси

Особенности культуры Древней Руси

Основу древнерусской культуры составляло наследие восточных славян.

Древнерусская культура впитывала в себя культурные достижения проживавших в составе Руси и окружающих ее народов.

Большое влияние на русскую культуру оказала Византия, особенно после принятия христианства.

Создавая свои творения, древнерусские мастера не стали слепо подражать своим византийским учителям. они стремились отразить в них думы и чаяния русского народа.

Главным мотивом древнерусского искусства был патриотизм, призыв к объединению народных сил против внешних врагов.

Слайд 5

Устное народное творчество

Устное народное творчество

Зачитывается отрывок из былины. Учащиеся называют название былины и ее главного героя. После этого демонстрируется картина «Три богатыря». Вопрос к учащимся: «Кто автор данной картины?»

Из того ли то из города из Мурома, Из того села да Карачарова Выезжал удаленький дородный добрый молодец. Он стоял заутреню во Муроме, Ай к обеденке поспеть хотел он в стольный Киев-град. Дай подъехал он ко славному ко городу к Чернигову. У того ли города Чернигова Нагнано-то силушки черным-черно, Ай черным-черно, как черна ворона. Так пехотою никто тут не прохаживат, На добром коне никто тут не проезживат, Птица черный ворон не пролётыват, Серый зверь да не прорыскиват.

Слайд 6

Летописание

Летописание

Каждый крупный город вел свою летопись.

Вражда между князьями приводила к тому, что в летописях искажались отдельные события. Огромную роль для нашей истории сыграл, написанный в н.12 в. монахомНестором,труд «Повесть Временных лет».

Перейти на страницу номер:
 1  2  3  4 

© 2014– презентации в PowerPoint. Политика конфиденциальности