Пособие по психологии

Страница
5

Слайд 14

Психолого-педагогический практикум

Психолого-педагогический практикум : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / [Л.С.Подымова, Л.И.Духова, Е.А. Ларина, О.А.Шиян] ; под ред. В.А.Сластёнина. — 4-е изд., стер. — М. : Издательский центр «Академия», 2008. — 224 с. ISBN978-5-7695-4862-8

Психолого-педагогический практикум содержит разнообразные психологические и педагогические материалы, позволяющие постичь особенности профессиональной деятельности педагога, познать себя. Для анализа и иллюстрации предлагаются педагогические ситуации, этюды, художественные и научно-популярные тексты, детские сочинения, тесты, игры.

Для студентов высших педагогических учебных заведений. Может быть полезен педагогам-практикам.

Слайд 15

Физика цвета и психология зрительного воспитания

Алиева Н.3.

Физика цвета и психология зрительного восприятия: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Н.З.Алиева. — М.: Издательский центр «Академия», 2008. — 208 с, [8] с. цв. ил. ISBN978-5-7695-2772-2

Рассмотрены вопросы физической природы света, преобразования его в цвет, физиология цветового зрения, основы колориметрии и систематики цветов. Освещены современные научные представления о зрительном восприятии образов, цвета, движения, пространства, а также законы зрительного восприятия, его неоднозначности, неопределенности, парадоксы, иллюзии, использование законов и иллюзий зрительного восприятия в моделировании, дизайне, художественном проектировании, рекламе, брендинге.

Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению «Технология и конструирование изделий легкой промышленности». Может быть рекомендовано студентам направлений «Художественное проектирование изделий текстильной и легкой промышленности», «Дизайн».

Слайд 16

Теория и методика воспитания : личностно-социальный подход

Гриценко Л. И.

Теория и методика воспитания : личностно-cоциальный подход : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Л.И.Гриценко. — 2-е изд., стер. — М. : Издательский центр «Академия», 2008. — 240 с. ISBN978-5-7695-4786-7

В пособии изложены основы личностно-социальной концепции воспитания, в которой приоритетными являются идеи и традиции отечественной педагогики, рассматриваемые через призму современных научных теорий; воспитание трактуется как целостный процесс, объединяющий социализацию личности и развитие ее индивидуальности в гуманном организованном сообществе (коллективе). Представлены технологические решения реализации идей и принципов данной концепции.

Для студентов высших педагогических учебных заведений. Может быть полезно школьным педагогам, преподавателям вузов, научным работникам и всем интересующимся вопросами воспитания.