5.Обеспечение профессионального совершенствования;
6.Воспитательная работа.
Рубахин В.Ф, Журавлев А.Л., Шорин В.Г.
Слайд 10
административные;
организационные;
методы правового регулирования;
экономические;
социально-психологические.
Слайд 11
В первой половине XX в.
Школа научной организации труда.
Административная школа.
Школа «человеческих отношений».
«Наука управления».
Слайд 12
Древнегреческие философы Сократ, Платон, Аристотель высказывали мысли об управлении государством и рабовладельческими поместьями.
Слайд 13
1. Дисциплина.
2. Вознаграждение.
3. Справедливость: сочетание доброты и правосудия.
4. Корпоративный дух.
5. Подчиненность личных интересов общим.
6. Разделение труда, т. е. специализация
7. Полномочия и ответственность.
8. Единоначалие.
9. Единство направления.
10. Централизация.
11. Скалярная цепь.
12. Порядок.
13. Стабильность рабочего места.
14. Инициатива.
Слайд 14
Мотивационно – волевые:
осторожность, спокойствие, самообладание, низкий уровень раздражительности, социальная компетентность, самоопределение, свобода, открытость.
Интеллектуальные:
высокий или средний уровень интеллекта.
Коммуникативные:
способность общаться с людьми внутри коллектива и вне его.
Слайд 15
ТИПЫ ЛИДЕРСТВА:
1. « Соверен».
2. «Вожак».
3. «Тиран».
4. «Организатор».
5. «Соблазнитель».
6. «Герой».
7. «Дурной пример».
8. «Кумир».
9. «Изгой».
10. « Козел отпущения».
Слайд 16
«ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ЛИДЕР» - СЕРДЦЕ ГРУППЫ.
«ДЕЛОВОЙ ЛИДЕР» - руки группы.
«ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЛИДЕР» - МОЗГ ГРУППЫ.
Слайд 17
Слайд 18
Лидер
1.Осуществляет регуляцию межличностных отношений в группе.
2.Лидерство - элемент микросреды.
3. Лидерство возникает стихийно.
4. Лидерство менее стабильно.