Символика русских полотенец

Страница
3

весенние работы

Ивана Купала

праздник урожая

4 стихии

воздух

земля

вода

огонь

Слайд 14

Браные узоры — часть духовного наследия народов России, имеют глубокое смысловое значение, представляют собой художественную ценность, обладают яркой самобытной декоративностью, стилевым единством и чарующей красотой.

Если в древности браные узоры имели обрядно-магическое значение, то наше время превратились в символы, имеющие благожелательный и добрый смысл.

Слайд 15

Сказочная птица, горделивый конёк, женская фигурка, диковинное дерево, лучистые круги…

Кто и когда придумал эти образы, передаваемые из века в век? Что они значили?

Ещё наши предки украшали свои изделия простейшими орнаментами. Человек пытался разобраться, как устроен мир, найти объяснение непонятному, загадочному, таинственному. Он стремился привлечь к себе добрые силы природы, а от злых защититься, и делал он это при помощи своего искусства.

Слайд 16

Слайд 17

Дерево жизни. Вышивка на полотенце.

Псковская губерния, 19 век.

Слайд 18

Богиня с предстоящими птицами. Фрагмент вышивки на полотенце.

Архангельская губерния, 19 век.

Слайд 19

Вышивка XIX века

Фрагмент скатерти. Строчка.

Браное ткач. Середина XIXв.Великоустюгский район.

Конец полотенца. Браное ткач. Конец XIX в. Тарногский район.

Слайд 20

Заключение

Такие символы можно было увидеть на одежде и полотенцах наших предков. Задачи сохранения, возрождения, разработки и внедрения в современную вышивку бранных узоров являются актуальными.

Даже с потерей обрядового назначения русский народный орнамент, не утрачивает своей эстетической ценности. Орнамент отмеченный ярким национальным характером способствует привитию художественного вкуса и играет в наши дни воспитательную роль.

Образцы русской народной вышивки как бы сконцентрировали в себе смысл трудовой народной жизни. Творцы узорочья были неразрывно связаны с природой родного края, со своей землей- кормилицей. Они несли идею высокую и благородную растить урожай, чтобы не пресекся род человеческий, чтобы жил он на земле так долго, сколько будет светить Солнце.

Мы с вами попытались использовать полученные знания при выполнении сюжетной композиции. Вы поняли значимость символов и их значение и постарались использовать в своих работах.