Информатика и ИКТ в начальной школе

Страница
3

Технологический (компьютерный)

n Стандарт 2004: на уроках по предмету «Технологии» в 3-4 классах

n Новый ФГОС:

¨ На уроках в классе по разным дисциплинам (при наличии мобильного компьютерного класса)

¨ На уроках по разным дисциплинам, проводимых в компьютерном классе (при наличии стационарных компьютерных классов)

n На факультативе «Информатика и ИКТ»

Слайд 14

Урок в компьютерном классе

Место в расписании

а) «плавающее» место в расписании класса (но стабильное место в расписании параллели): например, 1-2 неделя в часы Технологии, 3-6 недели на уроках ИЗО, 7-8 недели на уроках Русского языка, … и т.д. б) стабильное место в расписании класса в части, формируемой участниками образовательного процесса; часы не отнимаются от уроков по предметам, а добавляются.

Примерная схема урока

1. Работа с клавиатурным тренажером. 5-7 минут. 2. Бескомпьютерная, вводная часть урока. 20-25 минут. 3. Компьютерная часть урока (освоение операций, творческие работы, ЦОР, диагностика и т.д.) 12-15 минут.

Слайд 15

Какие предлагаются учебники и учебные пособия по логико-алгоритмическому компоненту?

•«Информатика в играх и задачах»

•подробные методические рекомендации, позволяющие учителям начальной школы вести уроки информатики,

•плакаты и разрезные материалы,

•цифровые образовательные ресурсы (school-collection.edu.ru).

•Дополнительный учебник для 3-4 класса «Логика и алгоритмы»

•в нём не пишут,

•перечень и порядок учебных тем совпадает с «Информатикой в играх и задачах»,

•даны пояснения к темам, позволяющие родителям и пропустившим уроки ученикам понять содержание и научиться решать задачи,

•задачи можно рассматривать как дополнительные,

•при работе нужна (очень желательна) «Информатика в играх и задачах».

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22

Слайд 23

Слайд 24

Что надо учитывать при создании учебника по информационным технологиям?