link2600 link2601 link2602 link2603 link2604 link2605 link2606 link2607 link2608 link2609 link2610 link2611 link2612 link2613 link2614 link2615 link2616 link2617 link2618 link2619 link2620 link2621 link2622 link2623 link2624 link2625 link2626 link2627 link2628 link2629 link2630 link2631 link2632 link2633 link2634 link2635 link2636 link2637 link2638 link2639 link2640 link2641 link2642 link2643 link2644 link2645 link2646 link2647 link2648 link2649
Презентации в powerpoint

Философия науки
Страница
3

СКАЧАТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ

ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО

ПОСМОТРЕТЬ СЛАЙДЫ

их взаимодействие осуществляется как мгновенная передача сил по прямой;

корпускулы и образованные из них тела перемещаются в абсолютном пространстве с течением абсолютного времени

Это описание картины физического мира, сложившейся во второй половине XVII в. и получившей впоследствии название механической картины мира.

Слайд 13

Переход от механической к электродинамической (последняя четверть XIX в.), а затем к квантово-релятивистской картине физической реальности (первая половина XX в.) сопровождался изменением физических представлений.

Переход от механической к электродинамической (последняя четверть XIX в.), а затем к квантово-релятивистской картине физической реальности (первая половина XX в.) сопровождался изменением физических представлений.

По аналогии с физической картиной мира можно выделить картины реальности в других науках (химии, биологии, астрономии и т.д.) Среди них также существуют исторически сменяющие друг друга типы картин мира, что обнаруживается при анализе истории науки.

Слайд 14

Картина реальности обеспечивает систематизацию знаний в рамках соответствующей науки.

Картина реальности обеспечивает систематизацию знаний в рамках соответствующей науки.

С ней связаны различные типы теорий научной дисциплины (фундаментальные и частные), а также опытные факты, на которые опираются и с которыми должны быть согласованы принципы картины реальности.

Одновременно она функционирует в качестве исследовательской программы, которая целенаправляет постановку задач как эмпирического, так и теоретического поиска и выбор средств их решения.

Слайд 15

Каждая из конкретно-исторических форм картины исследуемой реальности может реализовываться в ряде модификаций, выражающих основные этапы развития научных знаний:

Каждая из конкретно-исторических форм картины исследуемой реальности может реализовываться в ряде модификаций, выражающих основные этапы развития научных знаний:

преемственность в развитии того или иного типа картины реальности (например, развитие представлений Ньютона о физическом мире Эйлером, развитие электродинамической картины мира Фарадеем, Максвеллом, Герцем, Лоренцем, каждый из которых вводил в эту картину новые элементы).

Слайд 16

курирующие и альтернативные друг другу представления о физическом мире - когда одно из них в конечном итоге побеждает в качестве «истинной» физической картины мира (например, борьба Ньютоновской и Декартовой концепции природы как альтернативных вариантов механической картины мира)

курирующие и альтернативные друг другу представления о физическом мире - когда одно из них в конечном итоге побеждает в качестве «истинной» физической картины мира (например, борьба Ньютоновской и Декартовой концепции природы как альтернативных вариантов механической картины мира)

Слайд 17

Общая научная картина мира

Общая научная картина мира

Общая научная картина мира выступает особой формой теоретического знания.

Картины реальности, развиваемые в отдельных научных дисциплинах, не являются изолированными друг от друга. Они взаимодействуют между собой.

Общая научная картина мира выступает формой систематизации знаний, интегративной по отношению к специальным картинам реальности (дисциплинарным онтологиям).

Слайд 18

Перейти на страницу номер:
 1  2  3  4  5  6 

© 2014– презентации в PowerPoint. Политика конфиденциальности