Решение задач по нахождению величин по сумме и разности
Страница
2

1.Решать задачи на нахождение величин по сумме и разности;

2. Умножать многозначные числа.

Слайд 13

Iспособ

1) n-m (ч)-удвоенное число учеников во 2 классе

2)(n-m):2 (ч)- во втором классе

3)(n-m):2+m (ч)-в первом классе

II способ

1) n+m (ч)- удвоенное число учеников в 1 классе

2) (n+m):2=(ч)- в первом классе

3) (n+m):2-m (ч)- во втором классе

Слайд 14

Задача№1 Iспособ

1)56-2=54(ч)- удвоенное число учеников во 2 классе

2)54:2=27(ч) -во втором классе

3)27+2=29(ч)- в первом классе

II способ

1)56+2=58(ч)- удвоенное число учеников в 1 классе

2)58:2=29(ч) -в первом классе

3)29-2=27(ч)- во втором классе

Слайд 15

Задача №2

Iспособ

1)18-4=14(кг)- удвоенное число кг в 1 сумке

2)14:2=7(кг)- в 1 сумке

3)7+4=11(кг)- во 2 сумке

II способ

1)18+4=22(кг)- удвоенное число кг во 2 сумке

2)22:2=11(кг)- во 2 сумке

3)11-4=7(кг) –в 1 сумке

Слайд 16

140*5=700 106*7=742 3270*8=26160

270*3=810 509*4=2036 936*200=187200

80160*300=24048000

720400*500=360200000

Вывод: чтобы найти произведение круглых чисел, надо выполнить умножение, не глядя на нули, а затем приписать столько нулей, сколько в обоих множителях вместе.

Слайд 17

План нашей деятельности в учебнике: