Слайд 1
Слайд 2
Цель
Узнать о музыки Древней Руси.
Слайд 3
Задачи
Слайд 4
План
Собрать информацию.
Сделать проект.
Показать проект в классе.
Слайд 5
Русская музыка изначально была связана с культурой и бытом древних славян.
Древние славяне были язычниками и поклонялись природе.
Все верования славян сопровождались закличками и заговорами, пением, плясками, ведением хороводов.
Все значительные события человеческой жизни сопровождались обрядами.
Слайд 6
Красота народной песни открывается уже в старинных колыбельных песнях («байках»). Они наполнены материнской любовью.
За пением колыбельных песен наступал черёд тешить ребенка пестушками и потешками (от слова «пестовать» - нянчить, холить, ходить за кем-нибудь). Это короткие стихотворные приговоры, которыми сопровождают движения ребенка в первые месяцы жизни.
Детям в первые годы жизни пели прибаутки—маленькие сказочки в стихах, а также прибаутки-перевертыши. Детей обучали не мириться с ложью и несообразностям.
Слайд 7
Взрослея, ребенок на улице выучивался закличкам и приговоркам.
Закличка — это обращение к солнцу, радуге, дождю, птицам, а приговорка—обращение к животным, передразнивание птиц. В отличие от заклички приговорка исполняется не хором, а каждым отдельно.
Слайд 8
Во взрослой жизни человека сопровождали календарные песни— их пели в определенные дни года, по праздникам. Это песня, исполнение которой в другое время, вне праздничного обычая, было бы лишено всякого смысла.
Во время святок пели величальные песни—колядки. На масленицу, самый веселый праздник, песни поясняли праздничные обряды—как масленицу встречали, как её провожали.
С наступление марта закликали Весну особыми песенными закличками—веснянками. В Егорьев день выгоняли коров в поле и пели песенное заклинание—оберег. В майские дни чествовали деревья и цветы. Когда наступала жатва, не было времени праздновать и петь, но с окончанием ее звучали особые песни—о работе жней.
С календарными песнями по-своему связаны хороводные, игровые и плясовые песни.
Слайд 9