Приказ о составе службы мониторинга на текущий учебный год.
Объекты мониторинговой оценки зафиксированы в годовом плане, программе развития, образовательной программе.
Слайд 26
информация этически выдержана и не нарушает личностных прав субъектов образовательного процесса
информация способствует конкретизации личностных и групповых целей образовательной деятельности ДОУ
корректно заданы норм и стандарты мониторинговой оценки
информация помогает лучше оценивать уровень профессиональной подготовки и определять наиболее эффективные пути профессионального совершенствования педагогов
информация мотивирует индивида к повышению своего профессионального уровня и стимулирует личностное саморазвитие
Слайд 27
Критерии эффективности мониторинга В.Г.Горб:
информация способствует конструктивному диалогу между участниками образовательной деятельности
информация создает условия для рационального разрешения проблем, возникающих в профессиональной группе
информация носит неагрессивный характер и в достаточной степени доступна всем субъектам образовательного процесса
информация способствует повышению культуры общения
информация помогает оценить качество реализации в образовательном процессе требований Государственного образовательного стандарта.
Слайд 28
Нормативно-установочный этап
Аналитико-диагностический этап
Прогностический этап
Деятельностно-технологический этап
Промежуточно-диагностический этап
Итогово-диагностический этап
Научно-методический этап