Инфекционные болезни у детей

Страница
1

Слайд 1

Фрагмент рабочей программы дисциплины Инфекционные болезни у детей для специальности 060103 - «Педиатрия»

Кафедра детских инфекционных болезней ВолгГМУ

2011г.

Слайд 2

ФГОС 3 ФГОС - это стандарты третьего поколения, в их основе лежит компетентностный подход к образованию Форма рабочей программы

Рабочая программа разрабатывается на основании:

1. ФГОС ВПО (обязательно);

2. Учебного плана (обязательно);

3. Примерной образовательной программы (при ее наличии).

Слайд 3

Рабочая программа «Инфекционные болезней у детей» включает

Титульный лист и лист согласования;

Цели и задачи учебной дисциплины.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.

Слайд 4

Цель освоения дисциплины Инфекционные болезни у детей

Формирование знаний об основных закономерностях инфекционного процесса по клинической картине инфекционных заболеваний у детей, методах диагностики .

На основе изучения основных понятий дисциплины подготовить специалиста для .

Слайд 5

Задачи дисциплины

Изучение и приобретение студентами знаний .

Формирование у студентов умений…

Формирование навыков аналитической работы с информацией .

Слайд 6

Под обучением, основанном на компетенциях понимается

«обучение, основанное на определении, освоении и демонстрации знаний, умений, типов поведения и отношений, необходимых для конкретной трудовой деятельности/профессии»

Слайд 7

Компетенции обучающихся, формируемые в процессе освоения дисциплины

Общекультурные компетенции

(ОК-1,ОК-2,ОК-3,ОК-4,ОК-5,ОК-6,ОК-7, ОК-8)

Профессиональные компетенции

(ОП-1, ОП-2, ОП-3…. ОП-32)

Слайд 8

Профессиональные компетенции

Общепрофессиональные компетенции

(ПК 1-9)

Профилактическая деятельность (ПК 10-14)

Диагностическая деятельность

(ПК 15-18)

Лечебная деятельность (ПК 19-22)

Реабилитационная деятельность (ПК 23-24)

Психолого-педагогическая деятельность

(ПК 25-26)

Организационно-управленческая деятельность (ПК 27-30)

Научно-исследовательская деятельность

(ПК 31-32)

Слайд 9

В результате освоения дисциплины обучающийся должен: