Инфекционные болезни у детей

Страница
3

Слайд 17

Модуль 1 ВОЗДУШНО-КАПЕЛЬНЫЕ ИНФЕКЦИИ Клинические практические занятия трудоемкость - 1 кредитная единица

Слайд 18

Модуль 1 ВОЗДУШНО-КАПЕЛЬНЫЕ ИНФЕКЦИИ Клинические практические занятия

Слайд 19

Темы, выносимые для самостоятельного изучения в Х семестре, модуль «Воздушно-капельные инфекции» трудоемкость - 1 кредитная единица

Слайд 20

5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

5.1 Основная литература

5.2 Дополнительная литература

5.3 Методические пособия, рекомендации и т.д., изданные кафедрой

5.4 Методические рекомендации для студентов и преподавателей по темам в количестве 60 единиц

Слайд 21

6. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Слайд 22

6. Методы и формы организации обучения при разных формах занятий в часах

Слайд 23

Слайд 24

7. «Карта формирования компетенций»

Слайд 25

8.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЯ К ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ И ОЦЕНКИ ОСТАТОЧНЫХ ЗНАНИЙ

Слайд 26

9. ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ

1

2

3

4… и т.д.

Слайд 27

Методика формирования результирующей оценки.

Рейтинг по дисциплине формируется на кафедре в соответствии с внутри кафедральным положением о рейтинге. В частности, применяется вторая модель основанная на использовании среднего балла в качестве характеристики текущей работы студента в семестре.

Слайд 28

Нормативный рейтинг по дисциплине

Слайд 29

11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

11.1. Методические рекомендации для преподавателей

11.2. Методические рекомендации для студентов

Слайд 30