Развитие познавательного интереса учащихся через индивидуальную работу по географии во внеурочное время

Страница
1

Слайд 1

Развитие познавательного интереса учащихся через индивидуальную работу по географии во внеурочное время

Курсовая работа учителя гео

Данная презентация была создана на основе курсовой работы для обеспечения наглядности выступления учителя географии в рамках прохождения учителями естественнонаучных предметов курсовой переподготовки с марта по ноябрь 2008 года.

рафии МОУ лицея № 10 города Советска Калининградской области Ширшонковой Елены Нколаевны

Слайд 2

Развитие познавательного интереса учащихся через индивидуальную работу по географии во внеурочное время

В настоящее время информационное общество ставит перед школой задачу подготовки социально ориентированных выпускников, которые должны уметь:

•Ориентироваться в меняющихся жизненных ситуациях, самостоятельно приобретая знания, применяя их на практике;

•Критически мыслить и находить пути решения возникающих проблем;

•Уметь работать с информацией;

•Развивать свой интеллектуальный и культурный уровень.

Цель работы: доказать, что развивать познавательный интерес учащихся возможно не только на уроках географии, но и во внеурочное время через индивидуальные занятия.

Слайд 3

Развитие познавательного интереса учащихся к географии через использование современных педагогических технологий

•Развитие познавательного интереса к предмету возможно через использование современных педагогических технологий, в том числе через личностно-ориентированное обучение, инновационные и игровые технологии.

•Личностно-ориентированные технологии ставят в центр всей образовательной системы личность обучаемого, обеспечение комфортных, бесконфликтных условий ее развития, реализацию ее природных потенциалов. Ученик при этом – цель образовательной системы, а не средство достижения чего-либо отвлеченного

Слайд 4

Большое значение в повышении качества географического образования играет умение учителя географии организовать учебную деятельность учащихся по практическому применению имеющихся у них теоретических знаний и самостоятельному получению из различных источников знаний, необходимых им для решения поставленных учебных задач.

Реализация деятельностного подхода в процессе преподавания географии позволяет добиться высокого качества географического образования и подготовить учащихся к использованию своих географических знаний в реальной жизни и практической деятельности.

Слайд 5

Развитие познавательного интереса учащихся через индивидуальную работу по географии во внеурочное время