Слайд 1
Слайд 2
План урока.
1.Начало Великой депрессии.
2.Социальные последствия депрессии.
3. «Новый курс» Ф.Рузвельта.
4.Значение реформ Рузвельта.
5.Усиление роли государства в экономике.
Слайд 3
Задание на урок.
Что привело к «Великому кризису»?
Какие меры способствовали выходу из него?
Слайд 4
В октябре 1929 г. рухнул финансовый рынок США.Закрылось 5 тыс. банков, вкладчики по теряли 10-и тыс.$.Вслед за США кризис пора зил Европу.Промышленное производство упало в 2-5 раз.Начался Великий кризис. Его причины крылись в нерегулируемости эко-номики Запада.Банки активно занимались биржевыми спекуляциями и не вкладывали капиталы в реальное производство.
Слайд 5
Начало Великой депрессии.
Мировой рынок сбыта оказался перенасы-щен товарами, а по-купательная спосо-бность населения была низкой.Биржи этих тенденций не учитывали и занима лись спекуляцией ценных бумаг.
Разрыв между произ-водством и потреб-лением и привел к кризису. В 1933 г. в США банки не рабо-тали,люди не могли покупать товары, свободных капита-лов не было.
Слайд 6
Уровень жизни миллионов людей упал.Фер-меры продав товар не могли рассчитаться с долгами.Горожане не могли покупать про-довольствие.В США расцвела мафия,полу-чавшая прибыли от нелегального производ ства и продажи алкоголя.
Рабочие,безработные,разорившиеся предпри нимателиначали борьбу за свои права.Бо-льшое влияние получили коммунисты и фашисты.
Слайд 7
Социальные последствия депрессии.
Они требовали изменения экономической сис темы.Фермеры блокировали дороги.В 1932-33 г. страну охватили «Марши голодных». Во время одного из них во главе колонн шли ветераны 1 мировой воны.Они блоки-ровали Белый дом и президент Гувер от-дал приказ разгромить безработных. Это только обострило ситуацию в стране.
Слайд 8
Выход из ситуации был или в установлении диктатуры,или в огра-ничении свободного предпринимательства В 1932 г. президентом США стал Ф.Рузвельт предложивший вто-рой вариант.