link4029 link4030 link4031 link4032 link4033 link4034 link4035 link4036 link4037 link4038 link4039 link4040 link4041 link4042 link4043 link4044 link4045 link4046 link4047 link4048 link4049 link4050 link4051 link4052 link4053 link4054 link4055 link4056 link4057 link4058 link4059 link4060 link4061 link4062 link4063 link4064 link4065 link4066 link4067 link4068 link4069 link4070 link4071 link4072 link4073 link4074 link4075 link4076 link4077 link4078 link4079
Презентации в powerpoint

Роль психолога при работе в различных медицинских учреждениях
Страница
3

СКАЧАТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ

ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО

ПОСМОТРЕТЬ СЛАЙДЫ

• Квалифицированного использования математических методов обработки, где это необходимо

• применения качественных и количественных методов оценки.

Слайд 14

Типы продуктивного взаимодействия врачей и психологов

Типы продуктивного взаимодействия врачей и психологов

Выделяют типы взаимодействия:

• В рамках специализированного экспериментально-психологического исследования какого-либо определенного психического процесса (памяти, мышления, восприятия и т.п.) у аномальных детей.

• При обычном диагностическом патопсихологическом обследовании детей, больных шизофренией с определенным набором расстройств (какой-либо фиксированный синдром, наличие сопутствующих расстройств и др.).

Слайд 16

Типы продуктивного взаимодействия врачей и психологов

Типы продуктивного взаимодействия врачей и психологов

Задачу психологического обследования может определять врач

психолог конкретизирует ее по основным вопросам или ставит собственную задачу в рамках других видов деятельности (научной, коррекционной и т.п.)

Слайд 17

Типы продуктивного взаимодействия врачей и психологов

Типы продуктивного взаимодействия врачей и психологов

Комплексный тип взаимодействия специалистов

- дети с патологией влечений –синдром патологии влечений (разного генеза), выявляется свой набор верифицируемых клинико-психологическими методами нарушений психического развития (снижение уровня обобщения, личностные особенности).

- дети с циклотимоподобными расстройствами по большинству характеристик укладываются в рамки индивидуальных различий, важно, что особым образом знаком, соответствующим аффекту, окрашены все психологические параметры деятельности

Слайд 18

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Перейти на страницу номер:
 1  2  3 

Содержание

Последние добавления

© 2014– презентации в PowerPoint. Политика конфиденциальности