link1550 link1551 link1552 link1553 link1554 link1555 link1556 link1557 link1558 link1559 link1560 link1561 link1562 link1563 link1564 link1565 link1566 link1567 link1568 link1569 link1570 link1571 link1572 link1573 link1574 link1575 link1576 link1577 link1578 link1579 link1580 link1581 link1582 link1583 link1584 link1585 link1586 link1587 link1588 link1589 link1590 link1591 link1592 link1593 link1594 link1595 link1596 link1597 link1598 link1599
Презентации в powerpoint

Роль психолога при работе в различных медицинских учреждениях
Страница
3

СКАЧАТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ

ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО

ПОСМОТРЕТЬ СЛАЙДЫ

• Квалифицированного использования математических методов обработки, где это необходимо

• применения качественных и количественных методов оценки.

Слайд 14

Типы продуктивного взаимодействия врачей и психологов

Типы продуктивного взаимодействия врачей и психологов

Выделяют типы взаимодействия:

• В рамках специализированного экспериментально-психологического исследования какого-либо определенного психического процесса (памяти, мышления, восприятия и т.п.) у аномальных детей.

• При обычном диагностическом патопсихологическом обследовании детей, больных шизофренией с определенным набором расстройств (какой-либо фиксированный синдром, наличие сопутствующих расстройств и др.).

Слайд 16

Типы продуктивного взаимодействия врачей и психологов

Типы продуктивного взаимодействия врачей и психологов

Задачу психологического обследования может определять врач

психолог конкретизирует ее по основным вопросам или ставит собственную задачу в рамках других видов деятельности (научной, коррекционной и т.п.)

Слайд 17

Типы продуктивного взаимодействия врачей и психологов

Типы продуктивного взаимодействия врачей и психологов

• Комплексный тип взаимодействия специалистов

- дети с патологией влечений –синдром патологии влечений (разного генеза), выявляется свой набор верифицируемых клинико-психологическими методами нарушений психического развития (снижение уровня обобщения, личностные особенности).

- дети с циклотимоподобными расстройствами по большинству характеристик укладываются в рамки индивидуальных различий, важно, что особым образом знаком, соответствующим аффекту, окрашены все психологические параметры деятельности

Слайд 18

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Перейти на страницу номер:
 1  2  3 

Содержание

Последние добавления

© 2014– презентации в PowerPoint. Политика конфиденциальности