link1550 link1551 link1552 link1553 link1554 link1555 link1556 link1557 link1558 link1559 link1560 link1561 link1562 link1563 link1564 link1565 link1566 link1567 link1568 link1569 link1570 link1571 link1572 link1573 link1574 link1575 link1576 link1577 link1578 link1579 link1580 link1581 link1582 link1583 link1584 link1585 link1586 link1587 link1588 link1589 link1590 link1591 link1592 link1593 link1594 link1595 link1596 link1597 link1598 link1599
Презентации в powerpoint

Технология подготовки и проведения классного часа
Страница
2

СКАЧАТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ

ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО

ПОСМОТРЕТЬ СЛАЙДЫ

индивидуальная и групповая деятельность по подготовке классного часа;

Слайд 11

Технологические аспекты организации классного часа:

Технологические аспекты организации классного часа:

составление совместно с другими организаторами сценарного плана классного часа;

проведение классного часа;

анализ и оценка результативности классного часа и деятельности по его подготовке и проведению.

Слайд 12

Организационные рекомендации

Организационные рекомендации

Классный час может проводиться в форме:

Классного собрания,

Часа общения

Воспитательного часа (час классного руководителя),

Экскурсии или тематической лекции.

Деловой игры

Слайд 13

Организационные рекомендации

Организационные рекомендации

Время распределяется и планируется классным руководителем и обучающимися.

Возможно экстренное классное собрание или замена одной формы проведения классного часа другой по тем или иным причинам.

Слайд 14

Организационные рекомендации

Организационные рекомендации

Для выбора темы и содержания классного часа классному руководителю необходимо учитывать возрастные особенности обучающихся, помнить об их нравственных представлениях, интересах и т.д.

Слайд 15

Советы по организации классного часа

Советы по организации классного часа

Содержание классных часов следует строить так, чтобы постепенно переходить от «предметной» информации к ее оценке, от общих оценок к развернутым суждениям.

Необходимо учитывать психологические особенности восприятия материала обучающимися, следить за вниманием и при его снижении использовать интересные по содержанию факты или поставить «острый» вопрос, использовать музыкальную паузу, сменить вид деятельности.

Слайд 16

Советы по организации классного часа

Советы по организации классного часа

В процессе обсуждения поставленных вопросов классный руководитель должен быть очень внимателен к выступлениям обучающихся, вносить нужные коррективы, ставить дополнительные наводящие вопросы, акцентировать внимание на важных моментах, размышлять вместе с детьми и помочь им найти правильное решение нравственной проблемы.

Слайд 17

Советы по организации классного часа

Советы по организации классного часа

Классный час или лучше его назвать «час общения» играет большую роль в жизни обучающихся, если он задуман интересно и удачно проведен.

c

Слайд 18

Требования к классному часу

Требования к классному часу

Перейти на страницу номер:
 1  2  3 

© 2014– презентации в PowerPoint. Политика конфиденциальности