владением культурой безопасности и риск-ориентированным мышлением, при котором вопросы безопасности и сохранения окружающей среды рассматриваются в качестве важнейших приоритетов в жизни и деятельности
Слайд 18
Студент должен обладать компетенциями
Профессиональные компетенции:
способностью ориентироваться в перспективах развития техники и технологии защиты человека и природной среды от опасностей техногенного и природного характера
способностью ориентироваться в основных методах и системах обеспечения техносферной безопасности, обоснованно выбирать известные устройства, системы и методы защиты человека и природной среды от опасностей
готовностью использовать знания по организации охраны труда, охраны окружающей среды и безопасности в чрезвычайных ситуациях на объектах экономики
способностью использовать методы определения нормативных уровней допустимых негативных воздействий на человека и природную среду
способностью ориентироваться в основных проблемах техносферной безопасности
Слайд 19
üВсе связано со всем.
üВсе куда-нибудь девается.
üВсе что-нибудь да стоит (ничто не дается даром).
üПрирода знает лучше.
Слайд 20
Задание
Придумайте сложную цепь экологических взаимодействий, которая начинается с того, что вы роняете семечко яблони, а в итоге реализации сложных биоцентрических связей у вашего отца оказываются испорченными кожаные туфли.