Слайд 1
ОСОБЕННОСТИ ПОДГОТОВКИ КЛАССНОГО ЧАСА
Сухарева Л.Г.,
учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 30»
Слайд 2
ЗАДАЧИ:
обогащение знаниями о природе, обществе, технике, человеке и т.д.;
формирование у детей навыков мыслительной и практической деятельности;
развитие эмоционально-чувственной сферы личности, формирование ценностей;
проявление индивидуальности и творческих способностей учащихся;
формирование классного коллектива -благоприятной среды развития и жизнедеятельности школьников;
формирование коммуникативных навыков, умения говорить и слушать, принимать целесообразность и справедливость чужой точки зрения, отстаивать свою.
Слайд 3
Беседа
Рассказ
Анкетирование и анализ его результатов
Обсуждение конкретных событий общественной и школьной жизни
Создание проблемных ситуаций
Слайд 4
классный час должен быть построен так, чтобы дети шли от простого к сложному, от информации к оценкам, от оценок к суждениям;
классный руководитель не должен навязывать своего мнения и суждений, но оказывать помощь детям в поисках правильного решения, корректировать высказываемые суждения;
необходимо учитывать психологические и возрастные особенности учащихся. Для младших школьников необходима смена видов деятельности в течение классного часа для его эффективности ;
классный час должен нести положительный эмоциональный заряд, развивать эмоционально-чувственную сферу учащихся. Классный час, где имеет место монолог одного актера, назидающего и поучающего, не может создать положительный психологический фон.
Слайд 5
Цель: воспитание милосердия в детях
Задачи:
-познакомить детей с понятием «милосердие»;
-воспитывать стремление помочь окружающим;
-развивать умение размышлять, задумываться над поступками людей.
Слайд 6
Слайд 7
О значении слова
МИЛОСЕРДИЕ
Слайд 8