Слайд 1
Информатика в современной начальной школе
Автор проекта Еремеева И.Н.
Слайд 2
формирование первичного понятийного аппарата информатики – как науки об информации, ее формах, свойствах, способах представления и обработки на соответствующем инструментарии;
формирование основ информационной культуры в процессе использования учебных игровых программ, простейших компьютерных тренажеров и т.д. на уроках математики, русского языка, ИЗО и других предметов;
формирование первичных психомоторных и поведенческих навыков общения с компьютером;
формирование и развитие логического и алгоритмического мышления.
Слайд 3
Линии обучения информатике в начальной школе должны соответствовать линиям основной школы, но реализуются на пропедевтическом уровне.
Это означает, что должна существовать связь между обучением информатики в начальной и базовой школе.
Слайд 4
Основным содержанием уроков информатики в начальной школе должны стать игры и задачи на формирование алгоритмического мышления, нестандартные математические задачи и упражнения на формирование навыков работы на компьютере.
Слайд 5
диалоги;
работа в группах;
игровые методики;
информационные минутки;
эвристический подход.
Слайд 6
Информатика в начальной школе представлена с 2002/03 учебного года как отдельный предмет в связи с экспериментом по совершенствованию структуры и содержания общего образования, и начальной школы.
Но может изучаться на ступени начального общего образования в качестве самостоятельного учебного предмета только за счет часов, предусмотренных учебными планами отдельных образовательных систем начальной школы, или компонента образовательного учреждения (по решению правомочного органа управления образовательным учреждением).
Слайд 7
Слайд 8
В примерном учебном плане для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, предмет «Информатика и ИКТ» представлен в 3-4 классах в качестве обязательного 20-25 часового учебного модуля «Практика работы на компьютере (использования информационных технологий)» в рамках предмета «Технология».