Слайд 1
Информатика в начальной школе
Роман Елена Васильевна,
учитель МОУ ОСОШ №1
Слайд 2
В данном материале рассматриваются условия, при соблюдении которых доверяется ведение информатики в начальных классах. В материале представлен опыт работы по УМК Матвеевой Н.В., его преимущества.
В 2007 началось обучение информатики в начальной школе с 3 класса.
В настоящее время созданы условия для активного применения средств информационных и коммуникационных технологий в обучении информатики в начальной школе, так как происходит реализация программ информатизации образования: в школу поступили компьютеры, электронные учебные материалы, школа подключилась к Интернету.
Слайд 3
Основная задача информатики в начальной школе – заложить основы грамотной работы с информацией и сформировать у школьников понятийный аппарат и первоначальные навыки использования средств ИКТ познавательной и практической деятельности.
Часы для преподавания информатики в начальной школе отводятся за счет часов регионального компонента по 1 часу в неделю во 2,3,4 классах.
Слайд 4
Преподавание информатики осуществляется по программе Н.В. Матвеевой.
Данная программа лучше других обеспечивает непрерывность изучения предмета и даёт необходимую теоретическую и практическую подготовку учащихся к изучению базового курса информатики.
Учебный материал подобран в соответствии с возрастными особенностями младшего школьника и уровнем его знаний, представлен в виде учебно – методического комплекта для трёхлетнего обучения.
Слайд 5
В УМК входят –
· учебники для 2,3,4 классов;
· рабочие тетради (по две на каждый год обучения);
· тетрадь для выполнения контрольных работ и тестовых заданий;
· электронное пособие (на CD), содержащее учебные и игровые программы ко всему трёхлетнему курсу обучения.
Слайд 6
Возможно использование для обеспечения практической составляющей и других компьютерных программ:
· «Азы информатики»,
· «Роботландия»,
· «Мир информатики» (Кирилл и Мефодий).
Особенностью обучения информатики в начальной школе является постепенное наращивание компьютерной составляющей курса.
Слайд 7