Использование интерактивной доски Interwrite Board на уроках географии

Страница
2

Слайд 14

Использование специализированных карт

Организация контроля знаний учащихся:

Фронтальный опрос (проведение географических диктантов)

индивидуальный (ответ у доски)

Слайд 15

Использование интерактивной доски в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья

Слайд 16

Положительные моменты использования интерактивной доски при работе с учащимися с ограниченными возможностями здоровья

Слайд 17

Вывод:

Применение разных форм и методических приёмов при работе с электронной географической картой формирует у учащихся важнейшие географические умения - картографические.

Слайд 18

Электронные ресурсы

диски издательства «Кирилл и Мефодий»

интегрированный программный продукт «КМ-Школа».

Слайд 19

Многие природные процессы и явления показаны в динамике, в виде видеофрагментов, которые развивают образное мышление, формируют географические представления учащихся.

Слайд 20

Среда ИПП «КМ-Школы»

удобна для организации проектной работы учащихся. Ученики получают возможность быстро найти необходимую информацию, оформить результаты самостоятельной групповой работы в виде презентации:

«Экономика и культура Японии» 11 класс

«Страны Африки»

7 класс

Слайд 21

Медиаиллюстрации

Слайд 22

Медиаобъекты и текстовые комментарии являются очень ценными при знакомстве с внешними характерными чертами изучаемых объектов

Слайд 23

Интерактивная доска позволяет эффективно использовать в работе электронные учебники «Начальный курс географии», «Наш – дом Земля», «География России», «Экономическая и социальная география мира».

Слайд 24

Интерактивные тренажеры

Слайд 25

Интерактивные тренажеры

Слайд 26

Тестирование по темам

Слайд 27