Формирование правовой культуры аспекты, проблемы, пути решения

Страница
3

4. Рекомендовать:

общеобразовательным учреждениям:

- изучать учебный предмет «Право» в качестве отдельного учебного предмета за счет часов регионального компонента или компонента образовательного учреждения;

Слайд 14

ИЗ РЕЗОЛЮЦИИ ВСЕРОССИЙСКОГО СЪЕЗДА УЧИТЕЛЕЙ

ПРАВА И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ

Учреждениям высшего и дополнительного профессионального образования:

- разработать концепцию преподавания права в школе; учебно-методический комплекс по преподаванию права в школе;

- разработать и реализовать модули повышения квалификации для учителей права и обществознания по вопросам правовых знаний, в том числе на базе ведущих образовательных учреждений юридического профиля;

- усилить обществоведческую подготовку учителей истории, разработав необходимые модули повышения квалификации;

- изучить опыт Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена по подготовке и повышению квалификации учителей права и обществознания.

Слайд 15

Заключение

Правовое образование - неотъемлемая часть общей культуры гражданина, условие формирования правосознания.

Правовое образование является залогом того, что право станет регулятором жизни индивида, а не препятствием на его пути реализации своих личных задач.

В современных условиях именно правовое образование может стать важнейшим фактором развития личности, становления гражданского общества и демократического правового государства в современной России, граждане которого смогут жить в социально-правовом согласии друг с другом и с государство