Слайд 1
Слайд 2
Проект выполнили
Беспалова Лилия и
Бирюкова Елена,
ученицы 9 класса
МБОУ Новоаннинской
ООШ № 3
г. Новоаннинский
Слайд 3
Цели проекта:
1)Познакомиться с историей возникно- вения, создания и развития романса,
с ведущими русскими поэтами и
композиторами, авторами романсов, с основными разновидностями рус- кого романса.
2)Выявить различия между песней и романсом, а также его жанровое своеобразие.
3) Доказать, что романс современен и в наши дни.
Слайд 4
Родина романса - Испания.
Слово «романс» происходит от испанского «romance»,то есть на романском языке.
Именно здесь его стали исполнять под гитару.
Слайд 5
Романс – это небольшое стихотворение, положенное на музыку для сольного исполнения в сопровождении гитары или фортепиано.
Слайд 6
Лирические песни о любви пели и городские барышни, и деревенские девушки.
Слайд 7
Великие русские композиторы , авторы романсов.
Слайд 8
1) содержание романса всегда лирично;
2)текст посвящен какому-либо переживанию(обычно любовному);
3)мелодия сложнее, тесно связана со стихом, нет куплетно-припевных повторов.
Слайд 9
1)история зарождения любви (лирическая мелодия , льющаяся нежная музыка);
2) разлука , жизненные невзгоды( взволно-
ванный ,порывистый ,напряженный
эпизод);
3) встреча, любовь разгорается с новой силой( первоначальная мелодия , востор-
жененный характер музыки).
Слайд 10
• Философское раздумье, размышление.
• Драматическое скорбное переживание.
• Любование природой.
• Сказочное повествование.
• Шуточный романс.
• Лирический романс – любовный.
Слайд 11
«Очи черные» , «А цыган идет…»- самые популярные цыганские романсы.