link3500 link3501 link3502 link3503 link3504 link3505 link3506 link3507 link3508 link3509 link3510 link3511 link3512 link3513 link3514 link3515 link3516 link3517 link3518 link3519 link3520 link3521 link3522 link3523 link3524 link3525 link3526 link3527 link3528 link3529 link3530 link3531 link3532 link3533 link3534 link3535 link3536 link3537 link3538 link3539 link3540 link3541 link3542 link3543 link3544 link3545 link3546 link3547 link3548 link3549
Презентации в powerpoint

Рост и развитие растений
Страница
1

СКАЧАТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ

ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО

ПОСМОТРЕТЬ СЛАЙДЫ

Слайд 1

Урок биологии, 6 класс Тема: Рост и развитие растений. Учитель биологии Мартыненко Екатерина Васильевна МОУ «Тихвинская СО школа»

Урок биологии, 6 класс Тема: Рост и развитие растений. Учитель биологии Мартыненко Екатерина Васильевна МОУ «Тихвинская СО школа»

Слайд 2

Ученическая мастерская. Проект урока «Спросим мнение самого растения». Урок биологии, 6 класс

Ученическая мастерская. Проект урока «Спросим мнение самого растения». Урок биологии, 6 класс

Тема урока «Рост и развитие растений»

Тип урока по Д.Ц — проблемно-проектный

Тип урока по форме — лабораторный практикум

Слайд 3

Актуальность урока

Актуальность урока

Пришла весна, пора работы

пока еще на солнечном окне:

Все семена проверены на всхожесть

И в ящички посеяны в тепле.

Мы ждем чудес — и вот они, пожалуйста, вот появился маленький росток. Расти огурчик, мне так сильно хочется отправить тебя поскорей в роток!

Слайд 4

Цели урока:

Цели урока:

1 Образовательные:

знать: а)что такое всхожесть семян б) благоприятные (оптимальные) условия

уметь: а) определять всхожесть семян

б) ставить опыт по определению необходимых условий для прорастания семян

2. Развивающие: аналитическое мышление, способность выдвигать собственные гипотезы, аргументированно обосновывать их.

3. Воспитательные: согласованная работа в коллективе, экономическое просвещение

Слайд 5

Учебная цель:

Учебная цель:

Выяснить, какие условия необходимы для прорастания семян, где это знание может пригодиться в жизни, а также для чего определяют всхожесть семян.

Слайд 6

Этапы урока - мастерской

Этапы урока - мастерской

I этап. Организационный момент. Проверка готовности к работе.

II этап. Мотивация и целеполагание.

ПРОБЛЕМА

«Из года в год тополя, березы, ивы, одуванчики образуют сотни тысяч семян. Зачем их так много? Почему прорастают только единицы семян?»

Слайд 7

Лабораторный опыт (домашнее задание)

Лабораторный опыт (домашнее задание)

Провести эксперимент по прорастанию семян. Составить отчет по форме:

1.Цель опыта

2. Семена каких растений посеяны

3.Условия посева, время посева

4. Время появления первых проростков

контрольных и опытных

5 Выводы, оформление работы

Слайд 8

Задание группам

Задание группам

1. Подумайте, зарисуйте или запишите:» Что нужно семени для появления на свет проростка?»

Можно нарисовать те условия, которые вы считаете необходимыми для прорастания семени. (проект)

2. Обсуждение предложений

3. Выберите одно из условий прорастания семян для выполнения проекта (по жребию) — вода, тепло, воздух, зародыш с запасом питательных веществ.

Перейти на страницу номер:
 1  2 

© 2014– презентации в PowerPoint. Политика конфиденциальности