link4896 link4897 link4898 link4899 link4900 link4901 link4902 link4903 link4904 link4905 link4906 link4907 link4908 link4909 link4910 link4911 link4912 link4913 link4914 link4915 link4916 link4917 link4918 link4919 link4920 link4921 link4922 link4923 link4924 link4925 link4926 link4927 link4928 link4929 link4930 link4931 link4932 link4933 link4934 link4935 link4936 link4937 link4938 link4939 link4940 link4941 link4942 link4943 link4944 link4945 link4946
Презентации в powerpoint

Рост и развитие растений
Страница
1

СКАЧАТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ

ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО

ПОСМОТРЕТЬ СЛАЙДЫ

Слайд 1

Урок биологии, 6 класс Тема: Рост и развитие растений. Учитель биологии Мартыненко Екатерина Васильевна МОУ «Тихвинская СО школа»

Урок биологии, 6 класс Тема: Рост и развитие растений. Учитель биологии Мартыненко Екатерина Васильевна МОУ «Тихвинская СО школа»

Слайд 2

Ученическая мастерская. Проект урока «Спросим мнение самого растения». Урок биологии, 6 класс

Ученическая мастерская. Проект урока «Спросим мнение самого растения». Урок биологии, 6 класс

Тема урока «Рост и развитие растений»

Тип урока по Д.Ц — проблемно-проектный

Тип урока по форме — лабораторный практикум

Слайд 3

Актуальность урока

Актуальность урока

Пришла весна, пора работы

пока еще на солнечном окне:

Все семена проверены на всхожесть

И в ящички посеяны в тепле.

Мы ждем чудес — и вот они, пожалуйста, вот появился маленький росток. Расти огурчик, мне так сильно хочется отправить тебя поскорей в роток!

Слайд 4

Цели урока:

Цели урока:

1 Образовательные:

знать: а)что такое всхожесть семян б) благоприятные (оптимальные) условия

уметь: а) определять всхожесть семян

б) ставить опыт по определению необходимых условий для прорастания семян

2. Развивающие: аналитическое мышление, способность выдвигать собственные гипотезы, аргументированно обосновывать их.

3. Воспитательные: согласованная работа в коллективе, экономическое просвещение

Слайд 5

Учебная цель:

Учебная цель:

Выяснить, какие условия необходимы для прорастания семян, где это знание может пригодиться в жизни, а также для чего определяют всхожесть семян.

Слайд 6

Этапы урока - мастерской

Этапы урока - мастерской

I этап. Организационный момент. Проверка готовности к работе.

II этап. Мотивация и целеполагание.

ПРОБЛЕМА

«Из года в год тополя, березы, ивы, одуванчики образуют сотни тысяч семян. Зачем их так много? Почему прорастают только единицы семян?»

Слайд 7

Лабораторный опыт (домашнее задание)

Лабораторный опыт (домашнее задание)

Провести эксперимент по прорастанию семян. Составить отчет по форме:

1.Цель опыта

2. Семена каких растений посеяны

3.Условия посева, время посева

4. Время появления первых проростков

контрольных и опытных

5 Выводы, оформление работы

Слайд 8

Задание группам

Задание группам

1. Подумайте, зарисуйте или запишите:» Что нужно семени для появления на свет проростка?»

Можно нарисовать те условия, которые вы считаете необходимыми для прорастания семени. (проект)

2. Обсуждение предложений

3. Выберите одно из условий прорастания семян для выполнения проекта (по жребию) — вода, тепло, воздух, зародыш с запасом питательных веществ.

Перейти на страницу номер:
 1  2 

© 2014– презентации в PowerPoint. Политика конфиденциальности