Слайд 1
Урок биологии, 6 класс Тема: Рост и развитие растений. Учитель биологии Мартыненко Екатерина Васильевна МОУ «Тихвинская СО школа»
Слайд 2
Ученическая мастерская. Проект урока «Спросим мнение самого растения». Урок биологии, 6 класс
Тема урока «Рост и развитие растений»
Тип урока по Д.Ц – проблемно-проектный
Тип урока по форме – лабораторный практикум
Слайд 3
Пришла весна, пора работы
пока еще на солнечном окне:
Все семена проверены на всхожесть
И в ящички посеяны в тепле.
Мы ждем чудес – и вот они, пожалуйста, вот появился маленький росток. Расти огурчик, мне так сильно хочется отправить тебя поскорей в роток!
Слайд 4
Цели урока:
1 Образовательные:
знать: а)что такое всхожесть семян б) благоприятные (оптимальные) условия
уметь: а) определять всхожесть семян
б) ставить опыт по определению необходимых условий для прорастания семян
2. Развивающие: аналитическое мышление, способность выдвигать собственные гипотезы, аргументированно обосновывать их.
3. Воспитательные: согласованная работа в коллективе, экономическое просвещение
Слайд 5
Учебная цель:
Выяснить, какие условия необходимы для прорастания семян, где это знание может пригодиться в жизни, а также для чего определяют всхожесть семян.
Слайд 6
I этап. Организационный момент. Проверка готовности к работе.
II этап. Мотивация и целеполагание.
ПРОБЛЕМА
«Из года в год тополя, березы, ивы, одуванчики образуют сотни тысяч семян. Зачем их так много? Почему прорастают только единицы семян?»
Слайд 7
Провести эксперимент по прорастанию семян. Составить отчет по форме:
1.Цель опыта
2. Семена каких растений посеяны
3.Условия посева, время посева
4. Время появления первых проростков
контрольных и опытных
5 Выводы, оформление работы
Слайд 8
1. Подумайте, зарисуйте или запишите:» Что нужно семени для появления на свет проростка?»
Можно нарисовать те условия, которые вы считаете необходимыми для прорастания семени. (проект)
2. Обсуждение предложений
3. Выберите одно из условий прорастания семян для выполнения проекта (по жребию) – вода, тепло, воздух, зародыш с запасом питательных веществ.